<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!-- generator=Zoho Sites --><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><atom:link href="https://www.drmiguelavila.com/blogs/tag/unesco/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>Dr. - Blog #Unesco</title><description>Dr. - Blog #Unesco</description><link>https://www.drmiguelavila.com/blogs/tag/unesco</link><lastBuildDate>Wed, 03 Jun 2026 06:22:11 -0700</lastBuildDate><generator>http://zoho.com/sites/</generator><item><title><![CDATA[Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación]]></title><link>https://www.drmiguelavila.com/blogs/post/GuiaunescodeIAgenerativaparaeducacion</link><description><![CDATA[<img align="left" hspace="5" src="https://www.drmiguelavila.com/imagenes/guidance-genai-figure-es.jpg.webp"/>La primera orientación global de la UNESCO sobre IAGen en educación apunta a apoyar a los países en la implementación de acciones inmediatas, la plani ]]></description><content:encoded><![CDATA[<div class="zpcontent-container blogpost-container "><div data-element-id="elm_nk5BLccIQHWTDBu5Mhd5TQ" data-element-type="section" class="zpsection "><style type="text/css"></style><div class="zpcontainer-fluid zpcontainer"><div data-element-id="elm_L3m6BY9nT9W02j-u_-8EvA" data-element-type="row" class="zprow zprow-container zpalign-items- zpjustify-content- " data-equal-column=""><style type="text/css"></style><div data-element-id="elm_opE-z2WmTkWo2bsScOQJhQ" data-element-type="column" class="zpelem-col zpcol-12 zpcol-md-12 zpcol-sm-12 zpalign-self- "><style type="text/css"></style><div data-element-id="elm_m6KiSaf5SDKZoNk5dmx8-w" data-element-type="heading" class="zpelement zpelem-heading "><style></style><h2
 class="zpheading zpheading-align-center zpheading-align-mobile-center zpheading-align-tablet-center " data-editor="true"><span>Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación</span></h2></div>
<div data-element-id="elm_wg8ljBA-tZ5cidEuWiABBg" data-element-type="image" class="zpelement zpelem-image "><style> @media (min-width: 992px) { [data-element-id="elm_wg8ljBA-tZ5cidEuWiABBg"] .zpimage-container figure img { width: 610px !important ; height: 406px !important ; } } </style><div data-caption-color="" data-size-tablet="" data-size-mobile="" data-align="center" data-tablet-image-separate="false" data-mobile-image-separate="false" class="zpimage-container zpimage-align-center zpimage-tablet-align-center zpimage-mobile-align-center zpimage-size-original zpimage-tablet-fallback-fit zpimage-mobile-fallback-fit hb-lightbox " data-lightbox-options="
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                theme:dark"><figure role="none" class="zpimage-data-ref"><span class="zpimage-anchor" role="link" tabindex="0" aria-label="Open Lightbox" style="cursor:pointer;"><picture><img class="zpimage zpimage-style-none zpimage-space-none " src="/imagenes/guidance-genai-figure-es.jpg.webp" size="original" data-lightbox="true"/></picture></span></figure></div>
</div><div data-element-id="elm_glvovrKKRE-XGLS_pZybkg" data-element-type="text" class="zpelement zpelem-text "><style></style><div class="zptext zptext-align-center zptext-align-mobile-center zptext-align-tablet-center " data-editor="true"><p></p><div><div>La primera orientación global de la UNESCO sobre IAGen en educación apunta a apoyar a los países en la implementación de acciones inmediatas, la planificación de políticas de largo plazo y el desarrollo de capacidades humanas para garantizar una visión de estas nuevas tecnologías centrada en el ser humano.</div><div><div style="font-weight:600;">4 de Abril de 2024</div><div>Última actualización:16 de Enero de 2026</div></div></div><div><br/></div><div><div><div style="font-weight:800;"><h2 style="font-weight:600;">Hacia un enfoque centrado en el ser humano en el uso de la IA generativa</h2></div><div><p>Las herramientas de IA generativa de acceso público (IAGen) están surgiendo rápidamente, y el lanzamiento de versiones iterativas supera la velocidad de adaptación de los marcos regulatorios nacionales. La falta de regulaciones nacionales sobre IAGen en la mayoría de los países deja desprotegida la privacidad de los datos de los usuarios y a las instituciones educativas, en gran medida, sin preparación para validar las herramientas.</p><p>Con base en una visión humanista, la guía sugiere pasos clave para la regulación de las herramientas de IAGen, que incluyen la obligación de proteger la privacidad de los datos y el establecimiento de un límite de edad para las conversaciones independientes con las plataformas de IAGen. Para guiar el uso adecuado de las herramientas en la educación y la investigación, esta guía propone un enfoque humano-agente y adecuado a la edad para los procesos de validación ética y diseño pedagógico.</p></div></div><br/></div><div><div><p><span style="font-size:28px;">La guía&nbsp;</span></p><ul><li style="text-align:left;">analiza qué es la IAGen y cómo funciona, presenta las diversas tecnologías y modelos disponibles</li><li style="text-align:left;">identifica una serie de cuestiones éticas y políticas controversiales en torno tanto a la IA en general como a la IAGen en particular&nbsp;</li><li style="text-align:left;">analiza los pasos y los elementos clave que deben examinarse para regular la IAGen desde un enfoque centrado en el ser humano, que garantice un uso ético, seguro, equitativo y significativo&nbsp;</li><li style="text-align:left;">propone medidas que pueden tomarse para desarrollar marcos políticos coherentes e integrales para regular el uso de la IAGen en la educación y la investigación</li><li style="text-align:left;">examina las posibilidades de utilizar creativamente la IAGen en el diseño curricular, la enseñanza, el aprendizaje y las actividades de investigación</li><li style="text-align:left;">concluye con consideraciones en torno a las implicancias a largo plazo de la IAGen para la educación y la investigación.</li></ul></div><br/></div><p></p></div>
</div><div data-element-id="elm_cx1_SZgIR0KEiskDjyFuEg" data-element-type="button" class="zpelement zpelem-button "><style></style><div class="zpbutton-container zpbutton-align-center zpbutton-align-mobile-center zpbutton-align-tablet-center"><style type="text/css"></style><a class="zpbutton-wrapper zpbutton zpbutton-type-primary zpbutton-size-md zpbutton-style-none " href="/files/389227spa.pdf" download><span class="zpbutton-content">Descargar la guía</span></a></div>
</div></div></div></div></div></div> ]]></content:encoded><pubDate>Tue, 26 May 2026 04:23:47 +0000</pubDate></item></channel></rss>